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17/07/16   来源:http://www.ektoob.com

  

  喀什3月25日电 题:安居:新疆农牧民的“获得感”

  作者 孙亭文 赵雅敏

贵州自强不息好少年安全教育夏令营开营

    7月11日,为期7天的“2016年贵州省自强不息好少年安全教育夏令营”活动在贵阳开营。 黄蕾瑾 摄

  在新疆喀什地区的伽师县江巴孜乡吐格曼贝西村,已经60岁的阿依夏木古丽·库尔班经历过多次强度较大的地震,土块房屋出现倒塌,家园被毁坏严重,如今生活在2011年建设的安居富民房里。

  “以前的房子是土块建的,地震的时候都慌张地向外跑,现在的房子是红砖水泥的,结实的很,不害怕地震了。”

  24日,在窗几明亮的安居富民房中,阿依夏木古丽·库尔班向记者说,现在的房屋抗震,发生很大的地震时也不会倒塌,能保护老百姓的生命,让人住着安心。

  安居,当地民众的“获得感”由此体现。

  伽师县地处新疆西昆仑地震带和南天山地震带的交汇区,强度较大的地震多发。2003年,一场6.8级的强震袭击了伽师县与巴楚县,造成伽师县两千余户民众的房屋倒塌,给当地民众带来了巨大的经济损失。

  也就是这次地震之后,新疆官方实施旨在提高抗震能力的抗震安居工程,通过国家补助一部分、援疆支援一部分、自己出一部分的方式重点对乡村住房进行改造。

  2011年4月16日,新疆又在江巴孜乡吐格曼贝西村启动全区安居富民工程建设,同时53个农村安居富民和城镇保障性住房项目在新疆14个地州市一起开工建设。

  记者从伽师县获悉,在国家、自治区、援疆省市对建房户的补助28500元(人民币,下同)的基础上,伽师县再为每户建房户补助1500元,同时该县还协调金融部门为建房户办理贴息贷款。自2011年至2015年,伽师县累计建设安居富民房近5万套,国家、自治区、援疆省市、县财政累计投入的资金超过了17.5亿元。

  高标准、严质量建设的安居富民房在经历了多次较强地震后无一倒塌,受到新疆基层民众的欢迎。江巴孜乡党委委员、宣传委员茹先古·艾力告诉记者,江巴孜乡尚有3000多户尚未建设安居富民房,计划将在三至四年的时间全乡实现安居富民房全覆盖。

  3月以来,记者在喀什地区的疏附县、英吉沙县、叶城县、岳普湖县、伽师县等地的乡村采访,处处可以见到整齐、漂亮的安居富民房。

  民众开木白古丽·依斯玛依的房屋是2014年建设的安居富民房,院子里还保留着土块房屋。她接受媒体采访时说:“土块房屋只能当库房用,现在修建的房屋特别好,厨房、卫生间都在房子里面,使用起来很方便。”

  贵阳7月11日电 (黄蕾瑾)7月11日,为期7天的“2016年贵州省自强不息好少年安全教育夏令营”活动在贵阳开营,百名贵州优秀留守儿童将参与安全教育模拟演练及培训等体验课程,以增强自护自救的知识与技能。

  本次夏令营由贵州省留守儿童困境儿童关爱救助保护工作领导小组主办,贵州省民政厅、省教育厅、团省委协办,贵州省妇联、省家庭教育学会承办,旨在加强完善留守儿童安全知识和心理健康宣传教育,呼吁全社会为留守儿童困境儿童营造安全、和谐、健康的成长环境。

  夏令营期间,百名留守儿童参与预防拐卖、出行安全自护、地震灾害及防护等安全教育模拟演练及培训等体验课程。在体验课程的基础上,夏令营还将开展未成年人预防性侵、普法教育、珍爱生命教育等活动,以增强留守儿童的安全意识和自护自救常识。

  夏令营还将组织留守儿童到图书馆、城乡规划展览馆等地参观,通过寓教于乐的活动,让留守儿童体验城市和科技等多元文化。

  “很激动,也很开心能来参加这次暑期夏令营的活动,我会加倍珍惜这次难得的学习活动机会。”五年级小学生许贵银告诉记者,她来自贵阳市息烽县,自小和爷爷奶奶住在一起,从来没有参加过夏令营,对于和其他小朋友一起参加夏令营,她很期待。“相信我们彼此都能成为好朋友,能有很多收获。”

  官方在推进安居富民房时,还将水、电、路等基础设施配套齐全,还设有文化活动场地,便民服务中心、幼儿园、医疗、便民超市等服务场所。

  截至2015年年底,新疆累计投入资金1200多亿元,开工建设安居富民工程逾156万户,近600万农牧民入住安全、温暖的新居。今年,新疆实施第七个民生建设年,将开建30万户安居富民房。(完)

  开营仪式上,贵州省政协副主席陈海峰看望慰问留守儿童并宣布夏令营开营,贵州省留守儿童困境儿童关爱救助保护工作领导小组成员单位相关领导向全体夏令营营员赠送了书籍。

  “儿童是祖国的未来,民族的希望。关心和促进儿童健康成长,是各部门和社会各界的共同责任。”贵州省留守儿童困境儿童关爱救助保护工作领导小组办公室主任、省民政厅副厅长杨春兴告诉记者,近年来,贵州省各部门通过建立留守儿童困境儿童基础台账、落实留守儿童困境儿童社会救助等措施,加强控辍保学等教育管理,逐步完善政府、社会、学校、家庭四位一体的关爱服务体系的构建,实现多层面、全方位关爱留守儿童。(完)

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